RELAÇÃO ENTRE COMPOSIÇÃO CORPORAL E TEMPO DE USO DE TELA NO DESEMPENHO FUNCIONAL DE ESTUDANTES

Resumo

O objetivo foi verificar a associação entre as características da composição corporal e tempo de uso de tela no desempenho funcional de crianças e adolescentes na faixa etária de 10 a 14 anos de idade. Amostra de 86 alunos, 64% do sexo feminino. Para avaliar a funcionalidade foram utilizados os testes TSL, TUG e TC6’. Os alunos que ficam mais tempo em frente à tela têm valor maior da dobra cutânea no quadríceps (p=0,04). Àqueles que vão a pé à escola têm pontuação melhor para levantar no TSL (p=0,004). As meninas apresentam resultados piores no TUG (p=0,012). Conclui-se que ficar por muito tempo em frente à televisão influenciou no aumento da aquisição da gordura corporal. Os alunos têm um perfil mais sedentário devido aos hábitos errôneos e a pouca prática de atividade física.