INTERFACE PORTUGUÊS E ESPANHOL: ATÉ QUE PONTO A SEMELHANÇA FAVORECE NA APRENDIZAGEM

Autores

  • Adriano Alves Bezerra Pós-Graduação lato sensu em Ensino de língua espanhola (UCAM) Autor

DOI:

https://doi.org/10.29327/213319.24.1-4

Palavras-chave:

Língua espanhola, Língua portuguesa, Semelhanças, Interlíngua, Heterossemânticos

Resumo

Este artigo tem como objetivo analisar as diferenças e semelhanças entre as línguas portuguesa e espanhola no intuito de desmistificar e alertar até que ponto estudar uma língua estrangeira que apresente proximidade com a língua materna pode favorecer na aprendizagem do estudante. Serão apresentados alguns motivos dessa afinidade, como ocorre o contato inicial, alguns elementos que apresentam semelhanças entre ambas às línguas, os motivos pelos quais o aprendiz tem maior facilidade na aprendizagem, diferente de outra língua com menor grau de parentesco. Entretanto será ressaltado que os benefícios proporcionados por esta proximidade podem ser os mesmos que provocam dificuldades em uma aprendizagem eficiente, causando erros graves que podem vir a ser fossilizados. Isto pode acontecer devido ao fato do aprendiz usar a língua materna como ponto de partida para aprender a língua alvo. Nesse período é identificada a interferência, o que provoca os erros e a interlíngua que é uma mescla das duas línguas. Alguns dos principais elementos que causam dificuldades na aprendizagem do espanhol como língua estrangeira são os falsos cognatos.

Referências

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Publicado

2025-09-20

Como Citar

INTERFACE PORTUGUÊS E ESPANHOL: ATÉ QUE PONTO A SEMELHANÇA FAVORECE NA APRENDIZAGEM. (2025). Temas Em Saúde , 24(1), 34-44. https://doi.org/10.29327/213319.24.1-4