INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO: ALGUNS DIÁLOGOS E CAMINHOS POSSÍVEIS DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA PARAÍBA

Abstract

O artigo apresenta uma reflexão sistemática e documental acerca da Política de Educação Permanente em Saúde (EPS) no Estado da Paraíba, diante de sua implantação e implementação, sua configuração, os caminhos percorridos para sua efetivação, seus avanços e desafios. Analisando como tem se dado os processos de Educação Permanente no Estado, como estão organizados e suas implicações nos serviços/cenários de prática e ainda como a CIES, enquanto instância organizativa, vem desenvolvendo suas ações e como essa e outras questões tem implicado diretamente no desenvolvimento dessa política no Estado da Paraíba (PB).