CONHECIMENTO E PRÁTICAS DOS PAIS EM RELAÇÃO À PREVENÇÃO DA CÁRIE DENTÁRIA

Abstract

A cárie dentária é uma doença multifatorial, infecciosa, transmissível e sacarose dependente. Para sua instalação, é necessária a interação entre microrganismos patogênicos e dieta cariogênica, num hospedeiro susceptível, durante certo período de tempo. Além dos aspectos biológicos e comportamentais envolvidos no adoecimento bucal, existe a influência dos comportamentos sociais, hábitos culturais e da qualidade de vida nas condições de saúde bucal dos indivíduos. Assim, o contexto familiar é reconhecido como relevante na promoção de saúde, devido ao seu papel no desenvolvimento infantil. Este estudo teve como objetivo principal verificar os conhecimentos e práticas dos pais ou responsáveis em relação a doença cárie nos seus filhos, com idade de 0 a 5 anos, atendidos na Unidade Básica de Saúde Vila Mariana, na cidade de Patos PB. Estudo descritivo com abordagem quantitativa, com uma amostra composta por 70 pais ou responsáveis. Como instrumento de coleta de dados foi utilizado um questionário, com formulário semiestruturado, respondido na sala de espera da unidade, contendo perguntas objetivas, relativas a dados socioeconômicos e culturais dos pais e conhecimento sobre saúde bucal na infância. Observou-se que 100% dos entrevistados era do sexo feminino, 80% tinha renda de até um salário mínimo, 76% não acham possível uma criança crescer sem cárie dentária, 73% relataram nunca ter levado o filho ao dentista, a cárie dentária é considerada uma bactéria para 86% dos entrevistados. Pôde-se concluir que a maioria dos pais ou responsáveis não possuem conhecimentos adequados ou não praticam de forma correta medidas preventivas contra a cárie dentária, evidenciando a necessidade da implementação de programas de educação continuada sobre o tema. O nível de conhecimentos deles sobre higiene oral é insuficiente. Foi verificado pouco interesse por parte dos pais ou responsáveis, em relação a manutenção da condição de saúde bucal de seus filhos, mostrando a necessidade de ações educativas voltadas a primeira infância e que sejam priorizadas na atenção a saúde, de forma a incluir os responsáveis pelas crianças, uma vez que a família tem grande impacto no desenvolvimento de hábitos de saúde bucal da criança.