NÍVEIS DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO EM ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA

Resumo

A pandemia de COVID-19, desencadeada pelo SARS-COV-2, foi combatida por meio de isolamento social e medidas preventivas à dispersão de partículas aerossolizadas pelos enfermos. Tais medidas fizeram com que as atividades educacionais se redirecionassem do modelo presencial ao remoto, impactando diretamente as relações interpessoais dos jovens, de modo a induzir o aumento de casos de depressão e ansiedade, principalmente em estudantes que estão concluindo o ensino básico, frente à pressão de ingresso na universidade. Diante disso, objetivou-se identificar os níveis de ansiedade e depressão em adolescentes do ensino médio de escolas públicas da cidade de Cajazeiras – Paraíba. Trata-se de um estudo transversal, com abordagem quantitativa, cuja coleta de dados se fez por meio da Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse para Adolescentes (EDA-E) e do questionário sociodemográfico aplicado virtualmente. A amostra consta de 202 adolescentes – de 14 a 19 anos de idade – com predominância do sexo feminino (69,8%). O estudo evidenciou altos níveis de depressão, ansiedade e estresse, principalmente no sexo feminino, o que visibiliza a necessidade de implementação de ações de prevenção e estratégias intervenientes para manejo da ansiedade e depressão junto aos alunos do ensino médio, como forma de prepará-los para os desafios do ensino superior.